Dialoghi


“Si è rotto! Ancora! Ero certo di aver preso tutte le precauzioni perché non accadesse più…”

“Ma cosa?”

“Sì, giuste distanze; non fare preferenze; virile orgoglio della mia scelta; niente legami e attaccamenti vari; buttarsi a capofitto nelle cose da fare con passione e zelo; riempirsi di attività per non sentire il vuoto …”

“Ma cosa? Di che cosa stiamo parlando?”

“Sono distrutto, ho fallito. Non sono buono a nulla”

“Ma, insomma, mi vuoi dire di che parli?”

“Del mio cuore, parlo del mio cuore. Si è rotto ancora”

“Ah… ”

“Ero certo di aver fatto tutto quello che occorreva per tenerlo al riparo da urti e fratture … Che disastro, sono così afflitto”

“Prendilo, portalo con te”

“Ma è a pezzi”

“Prendi i pezzi, allora”

“Ma poi dove devo portarlo?”

“Quante storie, su! Muoviti!”

“Che delicatezza, eh”

Più tardi davanti al Crocifisso

“Guarda!”

“Cosa?”

“Il suo cuore”

“Senti non capisco dove vuoi arrivare e non mi piace. Sì, ho fallito anche con lui: non sono stato capace di amare come Lui ama”

“Stai zitto e guarda”

Silenzio

“Il suo cuore è trafitto, spezzato… È rotto… Come il mio!”

“Sì è rotto! Sei alla sua scuola: stai imparando ad amare così come ama Lui!”

Amare è lasciarsi ferire, non mettersi a riparo. Amare è riconoscere all’altro la libertà di essere se stesso, anche quando non ti accoglie, ti rifiuta e ti ferisce. L’amore di Dio non è una livella che rende tutti uguali, che non fa disparità, che mantiene tutti alla stessa distanza, che non ha preferenze. Gesù nella sua vita ha fatto differenze, perché ha avuto relazioni uniche con ciascuno. Ed ha amato non in modo distaccato, ma così coinvolto e coinvolgente da essersi lasciato trafiggere il cuore. Chi cerca un “di più” lo faccia mettendosi alla scuola di questo amore…

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